La Ministra de Educación, Sofía Naidenoff, ha reflexionado recientemente sobre la alarmante problemática de las amenazas en las escuelas, enfatizando que “la escuela no es una isla”. Destacó la imperiosa necesidad de fortalecer la alianza entre las instituciones educativas y las familias para abordar de manera eficiente los desafíos que enfrentan las comunidades escolares. “Sin esa unión, la tarea educativa se vuelve inmanejable para los docentes”, advirtió.
Contexto y Consecuencias de las Amenazas
Naidenoff hizo sus declaraciones en el contexto de incidentes recientes en los que estudiantes de diversas localidades han 
replicado amenazas virales a través de las redes sociales. Ante esta situación, la ministra fue clara: “Esto no es broma, es un delito”. Su firme postura se enmarca dentro de una campaña de concientización impulsada por el Ministerio de Educación, tras un trágico episodio en una escuela de San Cristóbal, Santa Fe, donde un estudiante perdió la vida a manos de otro.
La ministra señaló que estos incidentes son “consecuencia de problemas sociales” y subrayó que “la escuela refleja lo que sucede en la sociedad”. En este sentido, Naidenoff consideró urgente “revisar la relación familia-escuela”, instando a dejar de lado la teoría y actuar con seriedad. También vinculó el crecimiento de estos fenómenos a la falta de límites y al escaso control sobre el uso de redes sociales por parte de niños y adolescentes.
Protocolo y Capacitación en las Escuelas
Naidenoff recordó que todas las instituciones educativas poseen un protocolo específico: la Guía Provincial para el Abordaje Integral de Situaciones Complejas en el Ámbito Escolar (Resolución N° 1982/23), que orienta a los docentes en la identificación y manejo de diversas problemáticas. Además, informó que se han desarrollado jornadas institucionales para fortalecer los acuerdos de convivencia escolar, así como talleres sobre bullying, ciberbullying y consumos problemáticos. Estas iniciativas están respaldadas por equipos interdisciplinarios que operan en todas las regionales educativas de la provincia.
Llamado a las Familias
En una parte crucial de su discurso, Naidenoff llamó a las familias a asumir un rol activo en la educación digital de sus hijos. Destacó que muchas escuelas han empezado a restringir el uso de celulares en el aula, salvo con propósitos pedagógicos. Además, el Gobierno provincial ha propuesto un proyecto de ley para regular la utilización de estos dispositivos en el ámbito escolar.
La ministra solicitó un mayor compromiso de las familias respecto al control del uso de dispositivos móviles y redes sociales, afirmando que “deben monitorear lo que ocurre en casa”. Advirtió que “el encierro y el silencio son señales de alerta” y resaltó la creciente adicción al celular en los más jóvenes.
“La familia debe involucrarse activamente en establecer límites basados en el amor y la enseñanza, no solo en la represión”, aconsejó. Además, recomendó mantener diálogos cotidianos y profundos con los hijos para detectar a tiempo posibles situaciones de riesgo.
Conclusiones y Compromiso del Ministerio
Finalmente, Naidenoff aseguró que desde el Ministerio se continuará colaborando con las instituciones educativas y los equipos directivos, así como con otras áreas del Estado, para reforzar el mensaje de que este tipo de conductas son delictivas. “Se trabajará también con la Policía para que el mensaje sea claro y contundente”, concluyó, dejando claro que el compromiso colectivo es fundamental para garantizar un entorno seguro y saludable en las escuelas.